隨著中西部工業化和城鎮化水平的不斷提升，在中西部就業的農民工數量也呈現較快增長態勢。

國家統計局近期公布的《2022年農民工監測調查報告》（下稱“報告”）顯示，2022年全國農民工總量29562萬人，比上年增加311萬人，增長1.1%。其中，本地農民工12372萬人，比上年增加293萬人，增長2.4%；外出農民工17190萬人，比上年增加18萬人，增長0.1%。

從增量看，增加的部分主要是本地農民工，這也說明農民工就近就業的比例越來越高。

(資料圖片僅供參考)

在外出農民工中，跨省流動7061萬人，比上年減少69萬人，下降1.0%；省內流動10129萬人，比上年增加87萬人，增長0.9%。

從輸入地看，流向中部和西部地區的農民工人數增長較快，流向東北地區的農民工減少。其中，在東部地區就業的農民工15447萬人，比上年增加9萬人，增長0.1%；在中部地區6771萬人，比上年增加200萬人，增長3.0%；在西部地區6436萬人，比上年增加156萬人，增長2.5%；在東北地區843萬人，比上年減少51萬人，下降5.7%。

相比農民工數量下降的東北以及增長較小的東部地區，中西部地區農民工數量增長較快。尤其是中部地區，去年農民工數量增加了200萬人，增速位列第一。

廈門大學經濟學系副教授丁長發對第一財經分析，隨著長三角、珠三角等沿海發達地區綜合成本提高，不少產業向中西部轉移。中西部很多人口大省近年來承接了大量的產業轉移落戶，工業化、城鎮化不斷加快。中西部地區發展機會增多，這些人可能留在當地就近就業，就近就業可以更好照顧家庭。

其中，2022年末，安徽全省常住人口6127萬人，比上年增加14萬人，增長0.23%。江西2022年末常住人口4527.98萬人，比2021年末的4517.40萬人增加10.58萬人，增長0.23%。

江西省社會科學院經濟所所長麻智輝此前對第一財經分析，江西以前外出人口較多。近年來，江西經濟增速比較快，增速位居全國前列，一個重要原因就是江西加大了承接了東部產業轉移的力度，江西承接了較多的大項目、大的產業鏈。同時，江西這幾年戰略新興產業發展的速度比較快，在GDP中的占比明顯提升。隨著經濟快速發展，疊加近幾年疫情影響，有不少外出人口回流到家鄉創業或就近務工。

重慶市統計局的數據顯示，重慶流出市外人口穩定回流，流出市外人口規模由2021年的412.56萬人減少至2022年的403.53萬人，減少2.2%，自2013年以來連續9年保持流出市外人口規模減少態勢。同時，市內跨區縣、跨鄉鎮街道流動人員保持較快增長。市內流動人口達1139.76萬人，占全部流動人口的64.6%，比2021年增加16.21萬人，增長1.4%。這表明越來越多的流動人口傾向于在市內流動。

中小城市研究院院長牛鳳瑞對第一財經分析，過去中西部農民工到東南沿海發達地區的比較多，近年來農民工就近就業的比例越來越高。這是中國城市化進程、中國經濟社會發展階段、中國區域發展格局變化的必然現象。

牛鳳瑞說，現在中西部的中心城市如武漢、長沙、鄭州、成都、重慶、西安、合肥等快速崛起，經濟總量越來越大，這些地方周邊地區的農民工不一定要到東南沿海就業，家鄉附近的中心城市就業機會也多，工資也不會比到東南沿海少多少，而且外出成本大幅下降，又方便照顧老人和子女。

與此同時，近年來，我國農民工的平均年齡不斷提高。報告顯示，2023農民工平均年齡42.3歲，比上年提高0.6歲。從年齡結構看，40歲及以下農民工所占比重為47.0%，比上年下降1.2個百分點；41～50歲農民工所占比重為23.8%，比上年下降0.7個百分點；50歲以上農民工所占比重為29.2%，比上年提高1.9個百分點。

從農民工的六個主要就業行業看，從事制造業的農民工比重為27.4%，比上年提高0.3個百分點；從事建筑業的比重為17.7%，比上年下降1.3個百分點；從事批發和零售業的比重為12.5%，比上年提高0.4個百分點；從事交通運輸倉儲和郵政業的比重為6.8%，比上年下降0.1個百分點；從事住宿餐飲業的比重為6.1%，比上年下降0.3個百分點；從事居民服務修理和其他服務業的比重為11.9%，比上年提高0.1個百分點。

從事建筑業的農民工下降幅度較多，與去年房地產行業持續低迷有關。數據顯示，2022年，全國房地產開發投資132895億元，比上年下降10.0%。2022年，商品房銷售面積135837萬平方米，比上年下降24.3%。商品房銷售額133308億元，下降26.7%。

學歷方面，大專及以上學歷農民工占比不斷提高。報告顯示，在全部農民工中，未上過學的占0.7%，小學文化程度占13.4%，初中文化程度占55.2%，高中文化程度占17.0%，大專及以上占13.7%。大專及以上文化程度農民工所占比重比上年提高1.1個百分點。也就是說，目前約每7個農民工中就有1個念過大學（指大專及以上文化程度）。

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