父母假期不同步，無人照顧孩子；休假陪伴，又擔心影響工作和收入

“雪假”落地，如何用好彈性休假實現“親子同休”？

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(資料圖片)

“雪假”作為一項地方性福利假期，旨在鼓勵學生參與冰雪活動、促進家庭陪伴與消費。然而，其與家長工作時間的錯位，也給雙職工家庭帶來了“孩子誰帶”的現實困擾。目前，該假期主要通過鼓勵企業彈性安排、支持職工使用年假調休等方式靈活落實。專家建議，要探索多樣化的企業關懷方式與托管服務，打造特色假期落地的可行方案。

“趁著‘雪假’，我和孩子一起學會了滑雪，還參加了研學——有家長陪伴，孩子明顯更開心，我們也更放心。”這個冬天，烏魯木齊蒼龍有色合金材料有限公司職工侯芬娟享受了一個難得的親子假期。

像“雪假”這類由地方或企業自主推行、尚未納入國家法定節假日的彈性福利，正在新疆、吉林等冰雪資源豐富的地區悄然試點。它通常以教育系統放假為先導，逐步向社會延伸，既呼應冰雪經濟發展與季節特色，也承載著鼓勵休閑、促進消費與人文關懷的多重期待。

然而，當孩子們放起了“雪假”，許多雙職工家庭卻面臨著現實選擇：如果家長沒有同步假期，誰來照顧孩子？如果額外請假陪伴，收入與工作又如何兼顧？

事實上，已有企業與地方開始探索更靈活的應對方式——鼓勵職工用年假、調休等方式自主安排，實現與孩子的假期同步。這種“非強制卻可抵達”的休假路徑，正悄然推動企業關懷、家庭需求與消費拉動之間的共贏。

“雪假”試點落地

“趁著假期，我帶孩子上南山滑了雪，陪老人吃飯，還全家一起看了場電影，整個假期特別輕松。”烏魯木齊蒼龍有色合金材料有限公司職工朱正杰分享道，“平時陪孩子時間少，這次感覺格外充實。”

作為公司線上運營負責人，得知公司將實行帶薪“雪假”，朱正杰第一時間把通知分享到社交平臺，短時間內就收獲了超過20萬次點贊。

“之前一直聽說可能要放‘雪假’，起初沒太在意，直到具體安排出來——居然能連休9天，心里還是挺激動的。”朱正杰說。

這個冬天，新疆中小學生迎來首個“雪假”。2025年，烏魯木齊市和阿勒泰地區率先試點，放假5天。與前后周末相連，最多可享受9天連休。鼓勵學生參與冰雪運動、研學實踐等。為支持出行，多地滑雪場對中小學生實行免門票政策，同時配套交通、住宿等優惠。

烏魯木齊一位學生家長王琳琳說：“學校放假前征求了家長意見，提供研學路線選擇，這也部分解決了雙職工家庭的帶娃難問題。”

記者采訪了解到，“雪假”期間，家長的陪伴方式各不相同：有家長調休年假帶孩子錯峰南下旅行；有家長選擇分段調休陪伴；也有家長借此機會培養孩子的興趣愛好……

與此同時，冰雪資源豐富的吉林省也推出了5天“冰雪假期”。根據《吉林省2025年“冰雪假期”專項工作方案》，全省義務教育階段學校統一放假，并鼓勵機關企事業單位職工帶薪休假，支持職工在冰雪季通過分段休假、錯峰休假、合理調休、與節假日銜接等靈活方式，享受冰雪假期。

“有了正式文件，調休請假底氣更足了。”長春市民張春梅在這個“冰雪假期”通過休年假陪伴孩子，“既是放松，也是難得的親子時光。”

并非普遍福利

“雪假”這一福利在實際推行中，因企業性質、崗位差異和家庭情況不同，正面臨著現實考量和多樣態度。

“看到班里同學的爸爸媽媽帶著去南方玩，孩子回來也會說‘真羨慕’。”在新疆某國企工作的李女士，家中因此進行了一場小小的“假期談判”。

“我們和孩子商量，之前已用年假旅行過，這次‘雪假’就周末全家一起玩，平時她自由安排。”李女士說。這種靈活變通，是許多無法同步放假的家庭面臨的真實情景。

“雪假”與“春假”，這些尚未寫入國家法定假日清單的“特別福利”，正悄然成為一些地方與企業探索柔性管理的“試金石”。

烏魯木齊蒼龍有色合金材料有限公司總經理侯麗平分享了企業的做法，“我們以銷售團隊為主，只要安排妥當，用好這類假期反而能激發員工的積極性。”在她看來，這并非簡單的放假，而是基于信任的效率管理。

然而，對于制造業、服務業等需要連續運營的行業，或一線操作崗職工而言，安排統一的“雪假”較為困難。因此，采訪中，一些企業強調，關懷職工不必“逢假必放”，提供可實現的選擇更加重要。

“落實好年假、育兒假等既有福利，并為員工靈活調休提供支持，才是更適合且重要的關懷。”一位企業負責人說。

來自新疆阿勒泰地區的職工米德提·尼格斯汗對記者吐露：“有假當然愿意休，但若為陪孩子專門請假，我個人不太愿意。踏實工作才是更好生活的基礎。”

福利假期更需靈活落地

讓“雪假”在職工中更好地推行，并非簡單的“放”與“不放”，專家認為，其背后交織著企業管理的靈活性、行業運行的限制、家庭個體的需求以及職工個人對工作與生活的理解等。

“要求職工與子女同步放‘雪假’這類福利假期不宜‘一刀切’。”新疆維吾爾自治區勞動關系學院院長張嬌說，“福利假期政策需要全面考量，兼顧企業職工與新業態從業人員、靈活就業者等不同群體的實際情況。”

當前，除了國家法定節假日外，部分省份還結合地方特色文化和傳統習俗，增設了獨具特色的地方性節假日，這些假期全民皆可享受。例如，西藏自治區的藏歷新年7天假，新疆維吾爾自治區古爾邦節3天假，云南省傣族新年3天假等。

“如果法定節假日無法滿足個人所需，根據《職工帶薪年休假條例》，工作滿一年即可享受為期5天的年假，可以將兩者結合起來，從而延長休假時間。”張嬌說。

在張嬌看來，國家現行的法定節假日體系為職工提供了充分的休息保障。關鍵在于要切實落實好法定節假日、帶薪年休假等相關休息休假制度，推廣好育兒假、護理假等新增福利，才能更好地幫助職工平衡工作與家庭。

相比之下，“雪假”“春假”及企業“高溫假”等，屬于非強制性的彈性福利，它們具有鮮明的功能與季節導向，其形式靈活、覆蓋范圍有限，并非普惠式的制度安排。

因此，對于“雪假”“春假”這類福利假期，張嬌表示，需更靈活地落實。

“企業可通過職代會、懇談會等形式，廣泛征集職工意愿，結合自身經營狀況進行個性化安排，而非追求全社會統一推廣。”同時，她建議，工會可發揮積極作用，例如將原有的職工子女夏令營、托管服務與福利假期相結合，開展親子研學、家庭團建等活動，既能豐富假期內涵，也能切實幫助無法脫崗休假的職工家庭。

本報記者馬安妮吳鐸思《工人日報》

原標題：“雪假”落地，如何用好彈性休假實現“親子同休”？

值班主任：劉克

責任編輯：李歡

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